A Matem\u00e1tica de Singapura \u00e9 uma forma de ensinar que conduz o aluno do concreto \u00e0 representa\u00e7\u00e3o e, depois, ao pensamento abstrato. Na Via C\u00e6li, ela est\u00e1 entre os quatro diferenciais pedag\u00f3gicos da escola, porque a Matem\u00e1tica deve ser compreendida, e n\u00e3o apenas repetida.<\/p>\n\n\n\n
\u00c9 uma abordagem inspirada no ensino de Matem\u00e1tica de Singapura, conhecida por seguir uma sequ\u00eancia clara. Primeiro, a crian\u00e7a manipula objetos. Depois, representa o que fez com desenhos e esquemas. S\u00f3 ent\u00e3o passa aos n\u00fameros e s\u00edmbolos. Cada passo apoia o seguinte, e o aluno n\u00e3o decora um procedimento que n\u00e3o entende.<\/p>\n\n\n\n
Pense numa conta simples de adi\u00e7\u00e3o. No concreto<\/strong>, a crian\u00e7a junta duas quantidades de objetos e conta o total. Na representa\u00e7\u00e3o<\/strong>, desenha essas quantidades, por exemplo, em barras ou grupos. No abstrato<\/strong>, escreve a opera\u00e7\u00e3o com n\u00fameros. Quando chega ao s\u00edmbolo, ela j\u00e1 sabe o que ele significa.<\/p>\n\n\n\n O resultado s\u00e3o bases s\u00f3lidas para conte\u00fados cada vez mais complexos.<\/p>\n\n\n\n As bases, sim. Na Educa\u00e7\u00e3o Infantil, o contato com cores, formas, quantidades, primeiros n\u00fameros e no\u00e7\u00f5es de ordem e sequ\u00eancia come\u00e7a no Maternal I. No Pr\u00e9 I avan\u00e7am a contagem, a compara\u00e7\u00e3o, as formas e as rela\u00e7\u00f5es espaciais. No Pr\u00e9 II, a crian\u00e7a trabalha o reconhecimento e a escrita de n\u00fameros, a composi\u00e7\u00e3o e a decomposi\u00e7\u00e3o de quantidades, os padr\u00f5es e a resolu\u00e7\u00e3o de situa\u00e7\u00f5es simples.<\/p>\n\n\n\n Saiba mais sobre o Ensino Fundamental I<\/a> e o Ensino Fundamental II<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" A Matem\u00e1tica de Singapura conduz o aluno do concreto \u00e0 representa\u00e7\u00e3o e ao pensamento abstrato. Veja como ela forma racioc\u00ednio, c\u00e1lculo mental e resolu\u00e7\u00e3o de problemas.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":217,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[13],"tags":[],"class_list":["post-246","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-proposta-pedagogica"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sitexis.com.br\/viacaeli\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/246","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sitexis.com.br\/viacaeli\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sitexis.com.br\/viacaeli\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sitexis.com.br\/viacaeli\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sitexis.com.br\/viacaeli\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=246"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/sitexis.com.br\/viacaeli\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/246\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sitexis.com.br\/viacaeli\/wp-json\/wp\/v2\/media\/217"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sitexis.com.br\/viacaeli\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=246"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sitexis.com.br\/viacaeli\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=246"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sitexis.com.br\/viacaeli\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=246"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}O que o aluno desenvolve?<\/h2>\n\n\n\n
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Isso come\u00e7a antes do Ensino Fundamental?<\/h2>\n\n\n\n